La escuela es una de las primeras referencias que tenemos de la sociedad. Por ello, todo lo que all\u00ed se vive es importante. Es el lugar en el que hacemos los primeros amigos y conocemos otras familias, normas y estilos de vida. A menudo diferentes o muy diferentes a la nuestra, porque no hay ninguna familia que sea igual que otra.<\/p>\n\n\n\n
Pero adem\u00e1s y desde hace unos a\u00f1os se ha producido un cambio, cada vez m\u00e1s visible, de \u201cnuevas formas o modelos de familia\u201d: las hay monoparentales, homoparentales, formadas por padres separados, reconstituidas, de acogida, adoptivas\u2026 Los ni\u00f1os lo ven, notan que hay diferencias y al comparar con la suya es habitual que se hagan preguntas o tengan algunas dudas, algo que puede ocurrir desde los 3-4 a\u00f1os. As\u00ed que hay que estar preparado para darles respuestas y aprovechar para abordar temas importantes para la familia. Una sociedad plural: <\/strong>Desde peque\u00f1os, a trav\u00e9s de pel\u00edculas, cuentos y materiales did\u00e1cticos (se puede proponer a trav\u00e9s del AFA en la escuela), hay que educarles en la diversidad. Que vean que la sociedad es plural, que hay muchos modelos diferentes de familias, que las personas son diferentes y piensan y tienen necesidades diferentes y que hay que respetar esa pluralidad. Nunca hay que tener prejuicios ni juzgar a nadie solo porque sea diferente. <\/p>\n\n\n\n Lecturas sobre diversidad familiar<\/strong><\/p>\n\n\n\n Existen muchos libros y recursos creados de forma expl\u00edcita para hablar de estos temas y de las t\u00e9cnicas de reproducci\u00f3n asistida con los ni\u00f1os y ajustados por edades. Inf\u00f3rmate y adel\u00e1ntate, para tenerlos a mano cuando los necesites y puedas leerlos con ellos, que es lo mejor. En este post te proponemos algunos t\u00edtulos que tienen una buena valoraci\u00f3n. La escuela es una de las primeras referencias que tenemos de la sociedad. Por ello, todo lo que all\u00ed se vive es importante. Es el lugar en el que hacemos los primeros amigos y conocemos otras familias, normas y estilos de vida. A menudo diferentes o muy diferentes a la nuestra, porque no hay ninguna […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":638985,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[4147,4145,4146,94,4148,1435,46],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/638885"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=638885"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/638885\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":639215,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/638885\/revisions\/639215"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/638985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=638885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=638885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=638885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Ahora que empieza un nuevo curso escolar, es un buen momento para poder hablar abiertamente de este tema con tus hijos, si te preguntan, y contribuir a normalizar esta nueva realidad, tanto si formas parte de ella como si no. Sandra Garcia Lumbreras<\/a>, responsable de la Unidad de Psicolog\u00eda de Dexeus Mujer<\/strong> nos ofrece algunas pistas:<\/p>\n\n\n\n
No te adelantes<\/strong>. Si en su clase o entorno ves que hay otros modelos de familia, no es necesario que le digas nada antes de que \u00e9l o ella quiera hablar del tema o te haga alg\u00fan comentario. Espera a que se despierte su inter\u00e9s o a que te formule alguna pregunta. Y en ese caso, aprovecha la ocasi\u00f3n para aclararle lo que no entienda. Tambi\u00e9n puede que lo vea normal. Si es as\u00ed, pues nada que decir.
No es necesario darles m\u00e1s informaci\u00f3n de la que necesitan<\/strong>. Hay que responder a lo que les preocupa, pero no explicarles cosas que ni se plantean. Demasiada informaci\u00f3n no les ayuda, a veces les genera m\u00e1s confusi\u00f3n. Tambi\u00e9n hay que tener en cuenta el grado de madurez y su edad, como hemos comentado antes. Cada ni\u00f1o evoluciona a su propio ritmo.
\u00bfQu\u00e9 pueden preguntar<\/strong>? Lo m\u00e1s habitual es que les sorprendan las diferencias: \u201cBiel dice que naci\u00f3 con ayuda de los m\u00e9dicos y que por eso no tiene padre\u201d o \u201cmam\u00e1, \u00bfpor qu\u00e9 Paula tiene dos mam\u00e1s?\u201d Tambi\u00e9n puede sorprenderles que padres e hijos sean muy diferentes, o no hayan nacido aqu\u00ed. \u201cHay dos ni\u00f1os en mi clase que dicen que sus padres los fueron a buscar a \u00c1frica\u201d.
Respuestas que pueda entender: <\/strong>hay que hablarles siempre de la forma m\u00e1s natural, abierta y sincera, pero ajust\u00e1ndonos a su edad. Es decir, no hay que introducir \u201celementos m\u00e1gicos\u201d pero si son menores de 7-8 a\u00f1os tampoco podemos explicarles c\u00f3mo funcionan exactamente las t\u00e9cnicas de reproducci\u00f3n asistida porque pueden no entenderlas.
\u00bfQu\u00e9 puedes responder?<\/strong> Nunca hay que decirle: \u201ceso te lo explicar\u00e9 cuando seas m\u00e1s mayor porque ahora no lo entender\u00e1s\u201d, ni mostrarte molesto, sorprendido o cohibido ante sus dudas. Que vean que siempre est\u00e1s abierta a responder y hay que hacerlo con naturalidad. Y si hay algo que no sabes, se lo puedes decir abiertamente tambi\u00e9n o incluso indicarle que lo consultar\u00e1s para poder informarle.
No hay nada que ocultar, ni raro o que no se pueda explicar:<\/strong> Es importante que noten y sientan que los nuevos modelos de familia son algo normal, que no les ocultamos informaci\u00f3n o nos reservamos la opini\u00f3n personal.
Las cosas, por su nombre: <\/strong>Tambi\u00e9n hay que utilizar palabras reales: hablar de \u201cembriones\u201d, \u201cespermatozoides\u201d, \u201c\u00f3vulos\u201d, \u00ablaboratorio\u00bb y explicarles con naturalidad c\u00f3mo \u00abse crea\u00bb la vida y que hay m\u00e9dicos que se dedican a ello, y que est\u00e1n especializados en realizar procesos y aplicar t\u00e9cnicas que ayudan a las mujeres y a los hombres a concebir cuando tienen alg\u00fan problema que se lo impide, igual que existen otros m\u00e9dicos que se ocupan de otros problemas de salud de otras partes del cuerpo
\u00bfY si son nuestros propios hijos los que forman parte de esa nueva realidad o se preguntan por la diferencia? <\/strong>\u00a1Pues lo mismo! Hay que hablarles con sinceridad y desde el primer momento en que surja la oportunidad de forma natural sobre sus or\u00edgenes. Que no piensen o sientan que les ocultamos cosas o que hay algo \u201cque no se puede contar\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Mi familia (Ed. Estrella Polar)<\/a>
\u2022 El gran libro de las famillias (Ed. Interm\u00f3n Oxfam)
\u2022 Familias (Ed. Somos libros)
\u2022 Tengo una mam\u00e1 y punto (Ed. Picarona)
\u2022 Las cosas que le gustan a Fran (Ed. Violeta infantil)
\u2022 La boda (Ed. Kokinos)
\u2022 Un mundo de familias* (Ed. Comanegra) Tambi\u00e9n en catal\u00e1n
\u2022 Cada familia a su aire (Ed. Hoja Papel)
\u2022 Con Tango son tres (Ed. Kalandraka)
\u2022 \u00bfMam\u00e1 solo hay una? (Ed. Picarona)
\u2022 Nacido del coraz\u00f3n (Ed. Kokinos)
\u2022 El mirall a casa de la mare, el mirall a casa del pare (Ed. NUBEOCHO)
\u2022 \u00bfCu\u00e1ndo se ir\u00e1n estos? (Ed. Juventud)
\u2022 Nuestra peque\u00f1a gran familia; Nuestra historia de amor (Noemi Catal\u00e0)
\u2022 Cuentos sobre el origen: La osa Maia es mam\u00e1, La ping\u00fcina Tina, \u00bfC\u00f3mo nacen los dinos? (Lorena Laserre)
Recursos did\u00e1cticos para las escuelas<\/strong>
Las familias en las aulas (Ed. \u00c1rea de Familias FELGTB)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"