Neonatolog\u00eda del Hospital Universitari Dexeus<\/a>. Dependen del Gobierno de cada CC.AA y la atenci\u00f3n que ofrecen es gratuita. Pero solo realizan el seguimiento hasta los 5 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\nSi a partir de esa edad existen problemas de desarrollo, el seguimiento ya tiene que hacerse a trav\u00e9s de los especialistas que corresponda por separado, no est\u00e1 centralizado. \u201cEn nuestro hospital, les hacemos una hoja de ruta para realizar su seguimiento. Cuanto m\u00e1s extremo sea el prematuro -si naci\u00f3 con pocas semanas, muy bajo peso o tiene alg\u00fan problema de salud a\u00f1adido- mayores son las probabilidades de que se den trastornos del desarrollo\u201c, explica Paula. \u201cDe todos modos, en la mayor\u00eda de los prematuros la evoluci\u00f3n es bastante buena y si hay alg\u00fan problema se detecta enseguida\u201d, puntualiza.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLo que siempre decimos a los padres es que entendemos su preocupaci\u00f3n, pero que conf\u00eden en los profesionales, ya que existen muchos recursos y hay protocolos muy claros para ayudar en su desarrollo\u00bb, a\u00f1ade Mireia Torres. A los dos a\u00f1os aproximadamente, casi todos alcanzan el rango normal. Si tu hijo no lo ha alcanzado, puede necesitar apoyo adicional durante un per\u00edodo de tiempo m\u00e1s largo. Pero no significa que no vaya a progresar. \u00abLo importante es que est\u00e9n bajo supervisi\u00f3n de los especialistas\u201d, explica Mireia.<\/p>\n\n\n\n
Un aspecto muy importante es que los padres est\u00e9n muy implicados, \u201cson el principal apoyo\u201d, indica Paula,\u201d porque, por nuestra experiencia, todo es mucho m\u00e1s f\u00e1cil cuando se trabaja en equipo con los profesionales\u201d. En este sentido \u201cdeben saber que hay asociaciones y grupo de padres de ni\u00f1os prematuros que funcionan como una muy buena red social de apoyo, y que permiten intercambiar informaci\u00f3n y experiencias\u201d, explica Mireia.<\/p>\n\n\n\n
En este post exponemos algunos hitos del desarrollo que pueden servir de gu\u00eda a partir de cuestionarios que se ofrecen a los padres.<\/p>\n\n\n\n
Logros del desarrollo infantil por etapas<\/strong><\/p>\n\n\n\nA los 6 meses<\/strong>
<\/p>\n\n\n\nComunicaci\u00f3n<\/strong>
\u2022 Hace sonidos agudos y de tono bajo como rugir o gru\u00f1ir
\u2022 Balbucea, hace sonidos como \u201cda\u201d, \u201cga\u201d, \u201cba\u201d, \u201cca\u201d
\u2022 Responde a su nombre, voltea y observa<\/p>\n\n\n\nDestreza motora y psicomotricidad fina<\/strong>
\u2022 Se sostiene si se le coloca sentado apoy\u00e1ndose hacia adelante con sus manos
\u2022 Es capaz de girarse de estar boca arriba a boca abajo
\u2022 Coge juguetes los agita, los muerde<\/p>\n\n\n\nSocial\/individual y resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>
\u2022 Se mete los juguetes en la boca
\u2022 Golpe con los juguetes en la mesa o el suelo
\u2022 Es capaz de agarrar su pie y, en ocasiones, se lo mete en la boca
\u2022 Delante del espejo se rie o hace sonidos o intenta tocar la imagen que ve<\/p>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
A los 12 meses<\/strong>
<\/p>\n\n\n\nComunicaci\u00f3n<\/strong>
\u2022 Puede realizar dos sonidos similares como \u201cma-ma\u201d, \u201cpa-pa\u201d, \u201cba-ba\u201d
\u2022 Cuando quiere algo lo se\u00f1ala con el dedo para comunicarlo
\u2022 Mira hacia el lugar donde se le dice y realiza ordenes senzillas como \u201cdevuelvemelo\u201d<\/p>\n\n\n\nDestreza motora y psicomotricidad fina<\/strong>
\u2022 Se sostiene de pie en equilibrio si se le agarra de las dos manos
\u2022 Es capaz al estar agarrado de un mueble, agacharse y volverse a poner de pie
\u2022 Puede coger peque\u00f1os objetos como migas de pan<\/p>\n\n\n\nSocial\/individual y resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>
\u2022 Sabe donde est\u00e1 un juguete o objeto si se le esconde (por ejemplo, debajo de una hoja o una tela)
\u2022 Realiza juegos simb\u00f3licos (por ejemplo, peina o da de comer a un mu\u00f1eca)
\u2022 Ayuda en ocasiones a ponerse la ropa metiendo el brazo o las piernas<\/p>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
De los 24 a los 30 meses de edad<\/strong>
<\/p>\n\n\n\nComunicaci\u00f3n<\/strong>
\u2022 Puede usar correctamente dos palabras como \u201dyo\u201d, \u201cmi\u201d
\u2022 Imita una oraci\u00f3n de dos palabras \u201cmama juega\u201d
\u2022 Puede identificar se\u00f1alando con el dedo un dibujo correcto<\/p>\n\n\n\nDestreza motora y psicomotricidad fina<\/strong>
\u2022 Pueder dar una patada a un bal\u00f3n
\u2022 Puede bajar escaleras de pie con ayuda
\u2022 Sabe dar la vuelta a las hojas de un libro sin ayuda<\/p>\n\n\n\nSocial\/individual y resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>
\u2022 Si quiere algo que no alcanza coge una silla o una caja para subirse encima y alcanzarlo
\u2022 Sabe beber de un vaso, come con tenedor
\u2022 Imita actividades cotidianas que realizan sus padres, limpiar, lavar\u2026<\/p>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
Asociaciones de apoyo<\/strong> para padres<\/strong>:
Associaci\u00f3 de Prematurs de Catalunya<\/strong>
somprematurs.cat\/es\/
Asociaci\u00f3n espa\u00f1ola de padres y madres de ni\u00f1os nacidos prematuramente<\/strong>
https:\/\/aprem-e.org\/<\/p>\n\n\n\n
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Desde que nacen, todos los padres estamos atentos al desarrollo de nuestros hijos. \u00a1Nos encanta celebrar sus peque\u00f1os\u2013grandes progresos! porque \u00a1hace tanta ilusi\u00f3n ver c\u00f3mo crecen y ganan habilidades! Adem\u00e1s, es importante hacerlo para ver si evolucionan correctamente, y no solo desde los primeros meses sino de forma continuada. El motivo es que hay algunos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":640995,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[4258,4257],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/640993"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=640993"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/640993\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":641305,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/640993\/revisions\/641305"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/640995"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=640993"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=640993"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dexeus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=640993"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}